Kubu Raya, Media Kalbar
Proyek pembangunan SMA Negeri 4 di Kecamatan Sungai Kakap, yang sempat diberitakan mangkrak, kini terus dikebut meskipun terhalang oleh kondisi alam yang sulit dan akses jalan menuju lokasi yang sangat memprihatinkan. Pihak pelaksana proyek tetap berkomitmen untuk menyelesaikan pembangunan sesuai dengan kontrak yang telah disepakati.
Berdasarkan hasil pantauan awal media di lokasi pada Sabtu (14/12/2024), para pekerja terlihat bekerja keras meskipun medan yang berat menjadi tantangan besar. Salah seorang pekerja mengungkapkan bahwa malam ini akan ada penambahan tenaga kerja sebanyak 20 orang untuk mempercepat proses pembangunan.
“Untuk mempercepat pembangunan, malam ini kami akan menambah 20 orang tenaga kerja,” ujar salah seorang pekerja.
Adi, selaku pelaksana proyek, kepada awak media Sabtu (14/12/2024) menyampaikan bahwa pihaknya tetap berupaya semaksimal mungkin untuk menyelesaikan proyek ini tepat waktu. “Kami tetap berupaya semaksimal mungkin untuk menyelesaikan proyek ini sesuai jadwal.” Ungkapnya.
Meskipun paktor alam yang kurang mendukung dan akses jalan medan yang sulit di lewati, “kami tetap berkomitmen untuk menyelesaikan pembangunan SMA ini tepat waktu. Kami terus mengoptimalkan tenaga kerja dan segala potensi yang ada agar pembangunan SMA ini bisa selesai dengan baik,” katanya.
Pihak pelaksana proyek juga berharap dukungan dari semua pihak, baik pemerintah, media, maupun masyarakat, agar proyek ini dapat berjalan dengan lancar. Pembangunan SMA Negeri Empat di Kecamatan Sungai Kakap diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di daerah tersebut dan memberikan fasilitas yang lebih baik bagi para siswa.
“Harapan kami, dengan selesainya proyek ini, pendidikan di daerah ini dapat meningkat dan siswa dapat belajar di fasilitas yang lebih baik,” tambah Adi.
Dengan komitmen yang kuat dan semangat kerja keras, proyek pembangunan ini diharapkan dapat segera selesai dan memberikan dampak positif bagi masyarakat serta dunia pendidikan di Kecamatan Sungai Kakap.”Pungkasnya.(Mk/Ismail)
Comment